「リトミック」という情操教育の為の教室に
息子が､体験参加する予定になっております。
ダイナマイト四国の真似でバカウケするような子なので、
曲が流れれば勝手に踊っているのですが､
なんせ１歳２ヶ月なので、他の子にちょっかいださないか心配です。
１０時１０分～５０分まで、近所のショッピングモールで、行うのですが､
楽しく､遊べますように。
＜＜参考リンク＞＞
リトミック研究センター
http://www.r-ken.com/
以下､QAより抜粋。これによりどんな感じかだいたいつかめます。
Q1)リトミックについて説明してもらえますか？
A1)音楽と身体を使った“こどもの能力開発”教育です。見て、聴いて、感じたことを、考えて表現する、
幼児の感覚、頭脳、身体をひとつにする教育です。これを通じて、言葉や数（知育）、音やリズム
（音感）、自立心（情操）がしっかりはぐくまれてます。自分をしっかり持って、自分をしっかり表
現できる、ことは海外との交流が日常的になるこれからの日本人にとって大切なことだと思います。
Q2)リトミック教育の目標は？
A2)●情操教育（心の教育、人間教育、自立心）
●音感教育（音感、リズム感、拍子感、音楽の楽しさなど音楽の基礎）
●知育教育（言語、数、感覚）
がリトミック教育の“ねらい”です。
Q3)お母さんもこどもと一緒にやるのですか？
A3)1～3歳は、お母さん（保護者）といっしょにするカリキュラムがあります。
(1)レッスンでは、まず先生やお母さんが見本を示します。この時期は、“模倣期”
といわれるように、とてもまねっこが好きで、じょうずです。先生、お母さん、
お友だち、お友だちのお母さん、などみんなの真似をして、吸い取り紙のように
吸収して自分のものにしていきます。
(2)お母さんが、他のお子さんといっしょにすることもあります。
つい、自分のこどもだと厳しすぎたり、あますぎたりしてしまいますが、
他のお子さんといっしょにすることで、自分のお子さんを客観的に見て、
暖かく接することができるようになります。
(3)ご自宅ではお母さんが先生です。お母さんも、レッスンに参加していただいて、
レッスンの内容を確認してください。ご自宅では、お母さんが先生になって、
レッスンの予習、復習をすることでお子さんの理解が深まります。
また、お子さんとのコミュニケーションも高まります。
Q4)下の子がまだ6か月なので、こどもといっしょにできないのですが・・・。
A4)1～3歳のお子さんの場合は、そういうケースが多いですね。
カリキュラムの中には、お母さんといっしょにするテーマもありますが、
その部分は先生が配慮しながらレッスンを進めます。
この場合は、受付か担当の先生に事情をお話ください。